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dc.contributor.advisor.-
dc.contributor.authorCARAHUANCO HIDALGO, CINDY ELENA-
dc.date.accessioned2023-12-01T19:20:52Z-
dc.date.available2023-12-01T19:20:52Z-
dc.date.issued2023-05-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usb.edu.pe/handle/USB/145-
dc.description.abstractLa presente investigación pretende estudiar la relación del Instagram en la comunicación, de las alumnas de 5to de secundaria de la institución educativa Teresa Gonzales de Fanning, Jesús maría, 2023. Hoy en día, Instagram viene siendo la red social más famosa actualmente y una de las que más progresión ha experimentado durante los últimos años. La característica principal del Instagram, es la actividad de poder comunicarse e interactuar mediante imágenes y videos con diferentes personas del mundo. Siendo una buena alternativa para socializar con personas de diferentes culturas, costumbres y creencias.es_ES
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD PERUANA SIMON BOLIVARes_ES
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD PERUANA SMON BOLIVARes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - CONCYTECes_ES
dc.subjectINSTAGRAM COMO INFLUENCIAes_ES
dc.titleINSTAGRAM COMO INFLUENCIA EN LA COMUNICACIÓN DE LAS ALUMNAS DE 5TO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERESA GONZALES DE FANNING, JESÚS MARÍA, 2022.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameCARAHUANCO HIDALGO CINDY ELENAes_ES
thesis.degree.grantorUNIVESIDAD PERUANA SIMON BOLIVAR FACULTAD DE INGENIERÍA Y COMUNICACIONESes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineCIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PUBLICIDADes_ES
thesis.degree.programPRE GRADO REGULARes_ES
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Instagram como influencia en la comunicación de las alumnas de 5to de secundaria de la Institución Educativa Teresa Gonzales de Fanning, Jesús María,2022.pdf.pdf701,11 kBAdobe PDFView/Open
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